吸引更多优秀人才从教,适应新形势需要

切实保证入编入岗,落实经费和待遇保障

(上图由缪老师亲手拍摄于西南大学)

首先是切实保证入编入岗。教育部考虑自然减员等因素,测算当地中小学教师队伍空编情况,合理制定年度公费师范生招生计划。要求各地统筹调剂使用省内事业编制,采取优先利用空编接收等方法,解决公费师范生到中小学任教所需编制。实行公费师范生专项招聘,组织用人学校与公费师范生双向选择,为每一位毕业的公费师范生落实任教学校并确保有编有岗。

针对落实经费与待遇保障,《办法》明确,国家公费师范生享受“两免一补”公费培养,以及毕业后安排回生源所在省份中小学就业并保证入编入岗等优惠政策。通过适时调整公费师范生的生活补助标准、享受非义务性奖学金、设立专项奖学金等措施,鼓励支持公费师范生长期从教、终身从教。

如果要选择公费师范生,你一定要热爱教育,否则毁了自己的家,更毁了千千万万的孩子。

调整履约任教年限,改进履约管理政策

《办法》调整了履约任教年限。将履约任教服务年限从原来的10年调整为6年以上,政策调整将惠及10万名左右公费师范生。据介绍,任教6年刚好能完成小学6年、初中或高中3年的完整教学周期,也为公费师范生营造更大发展空间。同时,《办法》规定到城镇学校工作的公费师范生应到农村义务教育学校服务至少1年。

前景

随着社会的发展,免费师范生的增多,最近几年教师队伍逐渐的饱和,需求逐渐减少,本人也是免师毕业,在16年毕业找工作时遇到需求大幅度缩减,但是近几年随着课改,教师队伍需求也会逐渐提升!

回答:前景不好说,得看定向到哪,市内还行,边远县区还是算了吧,现在也没人差学费钱。

天上不会掉馅饼,哪能不要学费还把你弄到市区重点中学的。

回答:相当好,分数也很高,双向选择回省里,是个个重点中学首选的老师,带编带岗,就业高于研究生,工作一年免费保研,想当老师首选。没有人现在在乎学费,重要的是有事业编制,明白,别说编制没有用,有了你就知道了。

享受免缴学费、住宿费和补助生活费,履约期由10年调整为6年以上
师范生升级为“公费教育”

《办法》将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”,标志着师范生公费教育制度的确立。根据《办法》,国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费“两免一补”公费培养,以及毕业后安排就业并保证入编入岗等优惠政策,增强师范生就读师范、毕业后当老师的自豪感。

(上图由缪老师亲手拍摄于华东师范大学)

《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》日前印发,对师范生公费教育政策予以改进和完善,标志着我国师范生“免费教育”升级为新时代“公费教育”。

《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》日前印发,对师范生公费教育政策予以改进和完善,标志着我国师范生“免费教育”升级为新时代“公费教育”。

目前的局面,是供给不足,六校每年产出的那点毕业生,根本就不够全国重点中学分的,到头来都是学生挑学校(当然超级牛校和一线城市例外),每个学生手里拿着5678份OFFER的比比皆是,学生个个都大牌,左挑右选自己最想去的地方。大家都知道公费师范生,规定要去农村从教的,可事实是,真的去了农村的少之又少。

《办法》还改进了履约管理政策。《办法》明确要求制定在校期间非公费师范生进入、公费师范生退出的具体办法,以及公费师范生进行二次专业选择的具体规定。根据《办法》,公费师范生要严格履行协议,未按协议从事中小学教育工作的,须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门要建立健全公费师范生履约动态跟踪管理机制,建立公费师范生诚信档案。公费师范生因生病、应征入伍等原因不能履行协议的,须提出中止协议申请,经省级教育行政部门同意后,暂缓履约。

吸引更多优秀人才从教,适应新形势需要

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为更好地适应新形势的需要,师范生免费教育亟待在招生录取、人才培养、就业履约、履约管理、条件保障等环节进一步完善政策。“改进和完善师范生公费教育政策,是焕发政策生命力的长久之需。”有专家表示,“研制出台《办法》,是吸引优秀人才从教、培养党和人民满意的‘四有’好老师的一项关键制度。”

为更好地适应新形势的需要,师范生免费教育亟待在招生录取、人才培养、就业履约、履约管理、条件保障等环节进一步完善政策。“改进和完善师范生公费教育政策,是焕发政策生命力的长久之需。”有专家表示,“研制出台《办法》,是吸引优秀人才从教、培养党和人民满意的‘四有’好老师的一项关键制度。”

说到最后呢,还是想补充一点自己的想法:如果孩子对于教育没有兴趣,别为了公费师范生去向确定,待遇稳定就逼孩子去选择这个方向,对于孩子自己成长不利,很容易进入职业倦怠,对于孩子教的孩子来说,负面影响就更大了。

《办法》将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”,标志着师范生公费教育制度的确立。根据《办法》,国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费“两免一补”公费培养,以及毕业后安排就业并保证入编入岗等优惠政策,增强师范生就读师范、毕业后当老师的自豪感。

为确保师范生公费教育政策顺利实施、落实到位,《办法》提出了一些重点举措。

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针对落实经费与待遇保障,《办法》明确,国家公费师范生享受“两免一补”公费培养,以及毕业后安排回生源所在省份中小学就业并保证入编入岗等优惠政策。通过适时调整公费师范生的生活补助标准、享受非义务性奖学金、设立专项奖学金等措施,鼓励支持公费师范生长期从教、终身从教。

“部属师范大学师范生是中小学教师补充的优质来源,是建设高素质教师队伍重要的源头活水。”教育部相关负责人介绍。

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